Se han seleccionado una serie de juegos para ir formando los aumentativos y
diminutivos, de diferentes palabras, donde los alumnos han podido comprobar cuál
es la palabra originaria, y debían colocar unas tarjetas con sus
correspondientes aumentativos y diminutivos.
Han salido a la pizarra diferentes alumnos y han ido colocado las tarjetas
en su lugar adecuado, seleccionando si correspondían a la lista de aumentativos
o diminutivos y relacionándolas con la palabra de procedencia.
Después se han elaborado, unos cuadernillos con diferentes actividades para
reforzar lo aprendido en relación a los aumentativos y diminutivos, sopas de
letras, crucigramas, palabras escondidas… actividades más lúdicas para
comprobar lo que hemos aprendido.
Ha sido una experiencia muy positiva, les ha gustado mucho jugar con
actividades más manipulativas, la vez que han trabajado de forma grupal para la
realización de los cuadernillos, y solventando dudas entre ellos reforzando los
contenidos de forma cooperativa.
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