Cuerpo humano

Una vez trabajado en clase el tema del cuerpo humano a través de libros de consulta, vídeos, lecturas, puzles, debates ... se han realizado trabajos en grupo para seguir desarrollando y afianzando estos aprendizajes.

Se ha dividido la clase en cuatro grupos, encargándose cada uno de ellos de trabajar: el esqueleto, los músculos, la digestión y la respiración.

Empezaron dibujando las siluetas de sus cuerpos. A continuación, comenzaron a completar con distintas técnicas el cuerpo con la parte que le había tocado.

Debían colocar los órganos, huesos o músculos en su lugar tras recortarlos, dibujarlos o modelarlos.

También, escribieron y situaron tarjetas con sus nombres.

Por último, se prepararon la exposición para explicar al resto de compañeros lo que habían realizado en el equipo.

Todo se ha podido realizar gracias a la colaboración de las familias, que al igual que los alumnos han hecho un excelente trabajo.

¡YA LLEGÓ EL INVIERNO EN NUESTRO COLEGIO!

   En esta nueva actividad para celebrar la llegada de la estación del invierno hemos adornado nuestro pasillo con un precioso mural. Para ello cada niño ha decorado con la ayuda de su familia una prenda de vestir y ha escrito en ella una frase, adivinanza, poesía... relacionada con dicha estación. 

   Posteriormente en clase cada uno lo ha leído y a continuación ha explicado el proceso seguido paso a paso en su diseño. Después las hemos colgado en un gran tendedero. Ha sido una actividad muy divertida con la que hemos vuelto a repasar el uso de los conectores y dado la bienvenida a la nueva estación invernal.

 

 

DESCUBRIENDO EL ERROR

En el último taller de "jugamos con las palabras", el alumnado de 2º ha trabajado la ortografía y el uso C-Z de una forma lúdica.

Divididos en equipos, tenían que clasificar  las palabras correctamente escritas por un lado y las incorrectas por otro, encontrar el error ortográfico y por último, explicárselo al resto de sus compañeros.

LAS RECETAS DE LOS FABICHEF DE 1º

   Otra de las actividades dentro de nuestro proyecto de los alimentos era convertirnos en chef y como tal cada uno tenía que recoger por escrito en casa su receta favorita en una plantilla dada. Para después exponerlo oralmente en clase diciendo su nombre, qué ingredientes necesitan y su preparación. Además de describirla teniendo en cuenta adjetivos como dulce/salado, a qué sabe, cómo huele, de qué color es... Y terminando con la muestra del dibujo del plato ya preparado y listo para comer.

   Todas las recetas serán encuadernadas en un hermoso libro que todas las familias podrán compartir en casa y disfrutar de un bonito trabajo.

   Llegó el gran momento, ahora nos hemos convertido en grandes cocineros y con ayuda de los padres hemos elaborado una exquisita macedonia. Para degustarla después.

ALIMENTACIÓN SALUDABLE

Como tarea final del tema de la alimentación, los alumnos de 2º se han dividido en cuatro grupos para realizar distintos trabajos. Un grupo ha construido una pirámide de alimentos, otro, una ruleta alimenticia con la que han trabajado la frecuencia con la que debemos comer los alimentos, dependiendo al grupo al que pertenezca y lo han recogido en una tabla de datos. Un tercer grupo, ha elaborado una bandera clasificando los alimentos saludables y no saludables. El último grupo, ha elaborado dos menús diarios saludables.

Entre todos los componentes del grupo han decidido que iban a hacer y se han puesto manos a la obra. Una vez terminado, han expuesto a sus compañeros el trabajo elaborado.