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martes, 14 de junio de 2016

Taller de expresión oral : “Rueda de prensa”


El aula de Audición y Lenguaje fomenta en todo momento el uso del lenguaje, tanto escrito como oral. Es por ello que se llevan a cabo actividades como la siguiente:
-         -  Los alumnos eligen un tema que les motive y escriben una redacción utilizando algunos conectores como: pero, aunque, al revés, al contrario, a pesar de , no obstante, sin embargo…
-        -  Una vez corregida la redacción, la preparan y ensayan en clase.
-         - Llegó el día de la rueda de prensa, cada alumno/a se pondrá en el papel del entrevistado y del periodista. Salen al estrado y con un micrófono leen la redacción con buen ritmo, entonación y claridad. Sus compañeros periodistas permanecen atentos para poder preguntar al final de la rueda de prensa.


Gracias a esta actividad fomentamos la forma, contenido y uso del lenguaje, ya que se trabaja entre otras cosas el vocabulario y la pragmática. Es una manera también de trabajar  los miedos y el pánico escénico de los alumnos/as.  



















domingo, 3 de abril de 2016

Animales en peligro de extinción

En este segundo trimestre los alumnos de 1º de Primaria han investigado sobre algunos animales en peligro de extinción. Tras estas investigaciones han elaborado unos murales en grupo y lo han expuesto al resto de compañeros, compartiendo así todo lo aprendido con los demás. Ademas de la expresión y comprensión oral, a actividad ha fomentado la participación en los alumnos así como el interés y el acercamiento a las TIC.








MI MASCOTA. 1° primaria



Durante el segundo trimestre, los alumnos de 1° han realizado una actividad muy interesante y atractiva con sus mascotas. Se les ha animado a que traigan voluntariamente sus mascotas acompañados de algún familiar para mostrarla a los demás compañer@s. Han explicado y compartido con ellos todo lo relacionado con sus animalitos. Ha sido muy enriquecedora tanto para trabajar contenidos relacionadas con el área de Ciencias de la Naturaleza como para trabajar la expresión oral. Tras cada exposición, cada alumno ha rellenado una ficha donde se han registrado los aspectos más destacables de ellas.
















viernes, 1 de abril de 2016

El gusano lector .2° de Primaria.

Para fomentar la lectura en el alumnado hemos llevado a cabo esta propuesta.
Cada alumno elige un libro que quiere leer y el día que se lo quiere llevar. Cuando se lo ha leído en casa lo devuelve a la biblioteca de clase y le cuenta a sus compañeros de que va la historia.
Cuanto más libros leen, más largo se va haciendo el gusano.
La experiencia está siendo muy motivadora.